UNIONES INTERCELULARES

INFORMACION TEORICA DE CELULA 1

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MICROSCOPIA

Microscopía

Microscopía (o también sin tilde «microscopia») es el conjunto de técnicas y métodos destinados a hacer visible los objetos de estudio que por su pequeñez están fuera del rango de resolución del ojo normal.
Si bien el microscopio es el elemento central de la microscopía, el uso del mismo se requiere para producir las imágenes adecuadas, de todo un conjunto de métodos y técnicas afines pero extrínsecas al aparato. Algunas de ellas son, técnicas de preparación y manejo de los objetos de estudio, técnicas de salida, procesamiento, interpretación y registro de imágenes, etc.

Exceptuando técnicas especiales como las utilizadas en microscopio de fuerza atómica, microscopio de iones en campo y microscopio de efecto túnel, la microscopía generalmente implica la difracción, reflexión o refracción de algún tipo de radiación incidente en el sujeto de estudio.

HISTORIA DEL MICROSCOPIO

El microscopio, de micro- (pequeño) y scopio (observar), es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado pequeños para ser vistos a simple vista. El tipo más común y el primero que se inventó es el microscopio óptico. Se trata de un instrumento óptico que contiene una o varias lentes que permiten obtener una imagen aumentada del objeto y que funciona por refracción.

La ciencia que investiga los objetos pequeños utilizando este instrumento se llama microscopía.

Historia del microscopio

El microscopio fue inventado hacia los años 1610, por Galileo, según los italianos, o por Zacharias Janssen, en opinión de los holandeses. La palabra microscopio fue utilizada por primera vez por los componentes de la Accademia dei Lincei, una sociedad científica a la que pertenecía Galileo y que publicaron un trabajo sobre la observación microscópica del aspecto de una abeja. Sin embargo, las primeras publicaciones importantes en el campo de la microscopía aparecen en 1660 y 1665, cuando Malpighi prueba la teoría de Harvey sobre la circulación sanguínea al observar al microscopio los capilares sanguíneos y Hooke publica su obra Micrographia.

En 1665 Robert Hooke observó con un microscopio un delgado corte de corcho y notó que el material era poroso. Esos poros, en su conjunto, formaban cavidades poco profundas a modo de cajas a las que llamó células. Hooke había observado células muertas. Unos años más tarde, Marcelo Malpighi, anatomista y biólogo italiano, observó células vivas. Fue el primero en estudiar tejidos vivos al microscopio.

A mediados del siglo XVII un comerciante holandés, Anton Van Leeuwenhoek, utilizando microscopios simples de fabricación propia describió por primera vez protozoos, bacterias, espermatozoides y glóbulos rojos. El microscopista Leeuwenhoek, sin ninguna preparación científica, puede considerarse el fundador de la bacteriología. Tallaba él mismo sus lupas sobre pequeñas esferas de cristal, cuyos diámetros no alcanzaban el milímetro (su campo de visión era muy limitado, de décimas de milímetro). Con estas pequeñas distancias focales alcanzaba los 275 aumentos. Observó los glóbulos de la sangre, bacterias y protozoos; examinó por primera vez los glóbulos rojos y descubrió que el semen contiene espermatozoides. Durante su vida no reveló sus métodos secretos y a su muerte, en 1723, 26 de sus aparatos fueron cedidos a la Royal Society de Londres.

Durante el siglo XVIII continuó el progreso y se lograron objetivos acromáticos por asociación de vidrios flint y crown obtenidos en 1740 por H. M. Hall y mejorados por Dollond. De esta época son los estudios efectuados por Newton y Euler. En el siglo XIX, al descubrirse que la dispersión y la refracción se podían modificar con combinaciones adecuadas de dos o más medios ópticos, se lanzan al mercado objetivos acromáticos excelentes.

Durante el siglo XVIII el microscopio tuvo diversos adelantos mecánicos que aumentaron su estabilidad y su facilidad de uso aunque no se desarrollaron por el momento mejoras ópticas. Las mejoras más importantes de la óptica surgieron en 1877 cuando Abbe publica su teoría del microscopio y, por encargo de Carl Zeiss, mejora la microscopía de inmersión sustituyendo el agua por aceite de cedro, lo que permite obtener aumentos de 2000. A principios de los años 1930 se había alcanzado el límite teórico para los microscopios ópticos, no consiguiendo estos aumentos superiores a 500X o 1000X. Sin embargo, existía un deseo científico de observar los detalles de estructuras celulares (núcleo, mitocondria, etc.).

El microscopio electrónico de transmisión (T.E.M.) fue el primer tipo de microscopio electrónico desarrollado. Utiliza un haz de electrones en lugar de luz para enfocar la muestra consiguiendo aumentos de 100.000 X. Fue desarrollado por Max Knoll y Ernst Ruska en Alemania en 1931. Posteriormente, en 1942 se desarrolla el microscopio electrónico de barrido (SEM).

TEST RESPIRATORIO - CELULA

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PRACTICA DE LABORATORIO: RIÑONES

 Descargue en esta dirección la práctica de laboratorio y copie en su cuaderno de trabajo, las imagenes se pueden pegar.

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TEST ANATOMIA

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ACTIVIDAD EXTRA

LA SIGUIENTE ACTIVIDAD ES PARA LOS QUE DESAPROBARON LA EVALUACION PARCIAL DE BIOLOGIA: (tener en cuenta las indicaciones)

use la siguiente dirección y copie toda la información teórica:

www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/003345.htm

use la siguiente dirección y copie toda la información teórica:

 http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/patientinstructions/000367.htm

use la siguiente dirección y copie toda la información teórica:

http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/highbloodpressure.html

Complete la sigueinte información: (se copia a mano)

TRABAJO DE INVESTIGACION

Fecha de entrega: 27 de noviembre

1.       Introducción

2.       Los receptores sensoriales

2.1.    Quimiorreceptores

2.2.    Mecanorreceptores

2.3.    Termorreceptores

2.4.    Fotorreceptores

3.       El oído

3.1.    zonas: externa, media e interna.

3.2.    Capacidad Auditiva y fisiología

3.3.    Equilibrio

4.       La vista

4.1.    Estructura  anatómica: capas o túnicas

4.2.    Funcionamiento del Ojo

4.3.    Enfermedades de la visión

5.       El olfato

5.1.    Estructura anatómica

5.2.    Clasificación de las sensaciones olfativas

5.3.    Enfermedades del olfato y la nariz

6.       El gusto

6.1.    Anatomía de la lengua

6.2.    Botones y papilas   gustativas

6.3.    Enfermedades del sentido del gusto

7.       El tacto

7.1.    Los receptores del tacto

7.2.    La piel

7.3.    Enfermedades del tacto

PRACTICA DE LABORATORIO

PRÁCTICA DE LABORATORIO

- Título: Disección de un corazón de cordero o similar

- Material:

Cubeta de disección o bandeja

Escalpelo

Aguja enmangada

Pinzas

Tijeras

Corazón de cordero o similar

 

Procedimiento experimental.

• Colocarse los guantes de látex para iniciar la manipulación del material biológico. Tomar el corazón y posarlo sobre la bandeja: reconocer visualmente su anatomía externa. Tomar registros descriptivos y dibujos de su anatomía.
• Finalizado el reconocimiento visual, retira la grasa con ayuda del bisturí (tejido blanquecino) que rodea al corazón y los vasos que entran en él. Ten cuidado para no dañar la integridad del órgano.
• Luego de retirada la grasa, posa el corazón sobre su cara posterior (lado más plano) dejando hacia tu vista la cara más sobresaliente. Identificar en esta posición la arteria pulmonar (ubicada hacia superior) y realizar desde ella hacia abajo un corte longitudinal (ver imagen adjunta). Identifica las estructuras a la vista en este corte.
• 
• Identifica la arteria aorta (hacia superior, es el vaso más sobresaliente del corazón) y practica un corte longitudinal hacia el ápex cardíaco (vértice inferior del corazón). Verás fibras al interior del corazón, entre este y la aorta, no las cortes ya que corresponden a las válvulas semilunares (ver imagen adjunta). Identifica las estructuras a la vista en este corte.
• 
• Una vez finalizados los procedimientos, descarta el material biológico y limpia con agua y alcohol el material de trabajo.

Las estructuras que debieses ser capaz de identificar son:

• Corazón (anatomía externa).
• Pericardio (sin hacer cortes).
• Aorta, arterias y venas pulmonares, venas cava (sin hacer cortes).
• Posición aparente de cámaras internas (aurículas y ventrículos, sin hacer cortes).
• Ventrículo derecho (en corte longitudinal).
• Aurícula derecha (en corte longitudinal).
• Paredes ventriculares y auriculares (en corte longitudinal).
• Válvulas semilunares (en corte longitudinal).

5.CUESTIONARIO

 

 

ANTES de realizar la disección de corazón contesta a las siguientes preguntas.

 

-¿Qué función tienen los vasos sanguíneos que rodean al corazón?.

- A qué cavidades cardíacas llegas si introduces un lápiz por:

 

la aorta :  .....................................................................

 

por la arteria pulmonar:...............................................

 

 por las venas pulmonares :...................................

 

por las venas cavas:......................................................................

DESPUÉS de realizar la disección del corazón contesta a las siguientes preguntas.

 

-¿Por qué las paredes de los ventrículos son más gruesas que las de las aurículas?

-¿Cuál de las dos cavidades ventriculares es más grande y  por qué?

-¿Qué son y que función tienen los repliegues membranosos que se observan en la base de la arteria aorta?

-¿Qué diferencias se pueden observar entre la válvula mitral y la tricúspide?

CIRCULATORIO HUMANO 3